Ministère néerlandais des affaires étrangères financés MENA Scholarship pour mi carrière professionnels venus d'Algérie, Irak, Liban, Maroc, Oman, Syrie, Tunisie dans des Institutions à bourses pays-bas 2013
MENA peut être utilisé pour un certain nombre de sélectionnés mini-cours offerts par des établissements d'enseignement aux pays-bas. Les institutions offrent une formation professionnelle au niveau postsecondaire dans plusieurs domaines d'études. Il y a une liste de cours choisis dans le chapitre 10 de la présente brochure. •
s'appliquent à un cours sur la liste de cours MENA 2013 ; • ne pas avoir reçu une bourse de la MENA dans les trois années précédant l'année où le cours MENA proposé commence ; • remplir un formulaire de demande de bourse MENA et soumettre tous les documents requis à l'ambassade des pays-bas ; • être de nationalité et travailler dans l'un des sept pays choisis ; • être un professionnel ayant expérience de travail au moins trois ans de ; • offres de preuve de compétence en expression orale et écrite de la langue d'enseignement (anglais dans la plupart des cas). De préférence, un candidat doit fournir une preuve sous la forme d'un score officiel et vérifiable dans un test internationalement reconnu, tels que IELTS (un score d'au moins 6.0) ou le TOEFL (test de 213 points au test informatisé ou 79 points sur l'internet dotés d'un score d'au moins 550 points au test sur papier,). Si le candidat ne peut pas fournir suffisamment de preuves, l'ambassade évaluera possèdent les connaissances les candidats de la langue. Toutefois, la décision finale au sujet de la compétence linguistique du candidat incombe à l'institution néerlandaise. • être nommés par leur employeur, qui s'engage à continuer à verser une partie substantielle du salaire du candidat au cours de la période d'étude et qui garantit à la fin de la période de bourse, que le candidat sera offert un poste au moins équivalent à la position actuelle ; • démontrer un solid lien entre leur travail et le parcours sélectionné ; le cours doit avoir une valeur ajoutée pour le développement de la capacité durable de l'organisation employeuse et le développement du pays ; • être disponible pendant toute la durée du cours et être physiquement et mentalement en mesure de participer à la totalité du cours ;
